R.I.S.E. 这个项目是作为增强自尊和责任感的工具开发的, 并灌输价值观，使学生能够做出正确的选择，充分享受生活.  这个项目认识到这样一个事实，即那些在学习中经历持续困难的学生经常会发展成自我概念差的慢性问题. 精心设计的激励系统为每个学生的持续成功提供外部支持.  R.I.S.E. 该计划以真实的成就为基础，促进健康的自我观. 该项目的成功培育了许多项目创新，以支持学生的性格发展等, 获得积极的社交技能和独立性.

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罗杰一. Fazzone Ed.D.

作者简介

罗杰一. Fazzone Ed.D. 他在费尔菲尔德大学获得心理学学士学位, 佩珀代因大学心理学硕士, 在纽约大学和诺瓦东南大学攻读博士学位期间获得学校心理学证书.  他与有学习问题的学生有四十多年的工作经验，为R.I.S.E. 程序.

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